| مقدمه ای بر درس کارورزی دانشگاه فرهنگیان |
| کد مقاله : 1001-NKN |
| نویسندگان |
|
کیوان میر *1، محمد کیخا2، محمد اقبال کهخایی مقدم3 1دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان 2کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه شهید مطهری زاهدان 3کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه شهید مطهری زاهدان |
| چکیده مقاله |
| کارورزی نام های مختلفی دارد. کارآموزی، کارورزی، تمرین حرفه ای ، تجربه حرفه ای تحت نظارت ، آموزش مبتنی بر مدرسه و ... نام هایی هستند که برای این فرایند استفاده می شود. با اینکه هر کدام از این اصطلاحات تعریف خاص خود را داشته و در مواردی، تفاوت های عمیقی با هم دارند، اما در واقع تمام آنها به دوره ای اطلاق می شود که دانشجو معلمان در زمان تحصیل و پیش از شروع رسمی زندگی حرفه ای خود، در مدرسه می گذارنند و با فعالیت هایی مانند مشاهده و مشارکت در موقعیت های معتبر تدریس، با معلمی و حرفه آینده شان آشنا می شوند. اما حرفه معلمی چگونه حرفه ای و تدریس چگونه عملی است؟ چه معناها و تفاسیری در ارتباط با تدریس وجود دارد؟ نوع نگاه به تدریس، کارورزی های متفاوتی را ایجاد کرده است که دو نوع، کارورزی علم کاربردی (تکنیکی) و تأملی (فکورانه) شناخته شده ترین آنهاست. |
| کلیدواژه ها |
| درس ، کارورزی ، دانشگاه فرهنگیان |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |